"Seriação e Classificação"

Enquanto a classificação enfatiza as semelhanças entre os elementos das coleções, a seriação trabalha mais com as diferenças entre eles.
Dizemos que estamos seriando os elementos de uma coleção quando estabelecemos entre eles uma relação de diferença que possa ser quantificada, permitindo que os elementos sejam colocados em ordem crescente ou decrescente. Assim, obtemos uma fila, na qual cada elemento tem seu lugar bem definido, e a relação que se estabelece entre ele e seus antecessores e sucessores tem as propriedades recíproca (ou anti-simétrica) e transitiva.”
Inicia-se o trabalho de classificação e seriação utilizando brinquedos, sucata, objetos escolares, blocos lógicos e outros.
Dessa forma a criança irá se familiarizar com a observação dos atributos de cada peça e o levantamento das semelhanças e diferenças entre os objetos de uma coleção.

A atividade de seriação e classificação dentro da interdisciplina : Representação do Mundo pela Matemática, me fez refletir muito sobre a importância da utilização de materiais concretos para a realização da mesma, pois sem dúvida nenhuma o aluno aprende melhor quando manipula estes materias.

Achei bem interessante trabalhar imagens dentro deste contexto de seriação e classificação, pois as aprendizagens ocorrem de forma divertida, certamente produtivas sem contar que fazer a construção de gráficos com os alunos ficou agora uma gostosura.

Apresentação do portfólio

A construção deste portfólio foi para mim muito importante, pois nele podemos registrar memórias de nossa história como: Aprendizagens, curiosidades, dúvidas, erros acertos e expectativas que ao longo do tempo nos fazem cada vez melhores.

A apresentação escrita e oral deste trabalho, foi sem dúvidas momentos preciosos divididos com professores, tutores e colegas. Afinal, sempre temos algo a ensinar e conseqüentemente a aprender com os outros e esta experiência acompanhada de concepções diversas acrescentou muito à minha prática pedagógica e pessoal.