domingo, 11 de maio de 2008

O Que é Ciências?


A interdisciplina de representação do Mundo Pelas Ciências Naturais, me despertou grande interesse a respeito do que realmente é ciências. Antes do conhecimento que a mesma me proporcionou tinha o conceito ultrapassado da ciência que estuda, plantas, animais, seres humanos, etc...

Hoje, tenho outra visão deste fantástico mundo da ciência, pois ela está em toda parte ocupando cada espaço de nossa vida que vai desde a elaboração de um simples lápis, até os laborátorios de ciêntistas renomados que a cada dia realizam novas descobertas.

Aprendi que ciência vai muito além dos currículos escolares, além dos laboratórios e descobertas. Começa a partir de nossas próprias descobertas e curiosidades, passa pela observação, pela elaboraçãos de hipóteses, pela testagem e pela busca constante de novos conceitos e concepções.

Plano De Estudos


A elaboração do Plano de Estudo individual me levou a questionar minhas aprendizagens de forma mais significativa. No primeiro momento me pareceu bem complicado realizar tal proposta, afinal o que realmente almejo aprender?, quais os meus objetivos?, como alcansá-los?.

Este tipo de atividade exige de nós um comprometimento maior daquilo que realmente nos dispomos a fazer, nos leva a repensar e a reestruturar toda nossa comodidade em busca de novos desafios e rumo a novas conquistas.

Números e Operações


Com as atividades realizadas neste bloco envolvendo números e operações, descobri diversas possibilidades de trabalhar com as quatro operações nesta faixa etária, na verdade fazemos isso o tempo todo sem mesmo nos dar conta disso.

Tais atividades e leituras sugeridas me fizeram repensar muito sobre a questão de como trabalhar estes conceitos na educação infantil, com isso pude perceber que a simples partilha na hora do lanche já envolve o campo multiplicativo, o ato de medir os alunos e construir um gráfico com os respectivos tamanhos de cada um, a hora de subir na balança que eles adoram, entre outras coisa.

São ações praticadas com frequência que hoje pra mim, são bem mais significativas e certamente bem mais produtivas pois, aprendi explorá-las coletivamente com meus alunos.